Compoziție bazată pe pictura „Dimineața într-o pădure de pini” pe clasă

2024 Autor: James Gerald | [email protected]. Modificat ultima dată: 2024-01-12 17:48

Părinții elevilor trebuie adesea să se ocupe de faptul că copiii lor nu știu să-și exprime în mod coerent gândurile în scris. Scrierea unui eseu pe un subiect dat le provoacă mari dificultăți. Puteți învăța independent un elev să scrie un eseu bazat pe pictura „Dimineața într-o pădure de pini”, prin clasă alegând formatul unei astfel de lucrări scrise independente.

De ce un copil ar trebui să poată scrie singuri eseuri

La școală, copiii din diferite clase de-a lungul tuturor etapelor educației scriu eseuri, învață să-și exprime logic gândurile, dezvoltă gândirea și elocvența. Lucrarea finală va fi eseul final, în care elevul de liceu va trebui să demonstreze nu numai cunoașterea limbii ruse, ci și capacitatea de a-și exprima gândurile în mod logic și rezonabil.

Pentru mulți copii, scrierea unui eseu pe un anumit subiect pare impracticabilă. Părinții nu ar trebui să-și ajute copilul îndeplinind o astfel de sarcină pentru el. Puteți învăța un elev abilitățile necesare, folosind un eseu bazat pe pictura „Dimineața într-o pădure de pini” ca material de instruire, selectând opțiuni pentru scrierea unei astfel de lucrări scrise în funcție de clasă. Ținând cont de vârsta copilului, folosind un subiect simplu și ușor de înțeles pentru fiecare subiect, puteți învăța cum să efectuați corect astfel de sarcini.

Recomandări metodice pentru învățarea copiilor să scrie un eseu

Copilul ar trebui să înțeleagă că este mai bine să scrie un eseu conform unui plan:

• introducere;
• parte principală;
• concluzie.

În același timp, trebuie explicat elevului că introducerea și concluzia sunt scrise în scurt timp, iar partea principală a eseului ar trebui să aibă o structură clară. După aceea, trebuie să vă gândiți împreună cu copilul dvs. ce ar trebui să fie inclus în fiecare punct al unui astfel de plan atunci când scrieți o lucrare creativă. Puteți începe să învățați chiar și în clasa a VII-a dacă elevul are dificultăți în a scrie un eseu.

Abilitatea de a-și exprima corect gândurile în scris îi va ajuta pe copii să își dezvolte logica și abilitățile de vorbire în public.

Scrierea narativă le permite copiilor să învețe cum să scrie descrieri. Imaginea oferă oportunități excelente pentru acest lucru. Pădurea și familia urșilor descrise pe ea evocă impresii pozitive la copii. Descrierea activităților animalelor și a pădurii, descrisă de artist în imagine, va fi la îndemâna copiilor de la școala elementară, care sunt dornici să le spună mai întâi părinților ce văd, apoi vor încerca să scrie totul în jos cu un plan de eseu.

Este necesar să le adresați copiilor întrebări principale:

• ceea ce este prezentat în imagine;
• ce oră a zilei în pădure;
• ce fac locuitorii pădurilor;
• ce gânduri îți vin în minte când privești o imagine.

Exemple de eseuri pentru elevii de școală elementară

Narațiunea este cea mai simplă și este folosită cel mai bine pentru copiii de școală elementară. Într-un astfel de eseu, copilul își va putea exprima gândurile și sentimentele care apar atunci când se uită la imaginea „Dimineața într-o pădure de pini”. În același timp, ar trebui să i se amintească în permanență că trebuie să descrie exact ce vede în imagine.

Exemplul 1

Introducere

În imagine, artistul Ivan Ivanovici Șișkin a descris o zori într-o pădure de pini, pe care o întâlnește o familie de locuitori ai pădurii - urși. Copacii și pădurea sunt desenate atât de realist, de parcă nu ar fi fost pictate, ci fotografiate. Privind la această dimineață de pădure, se pare că ești acolo, în pădure și privești liniștit dintr-un loc retras pentru familia urșilor. Iată ce mi-a venit în minte când m-am uitat la această imagine.

Ce gânduri și sentimente apar atunci când vizualizați o imagine

Mi s-a părut că ursul-mamă seamănă foarte mult cu mama mea, care se uită mereu cu atenție în jur când traversăm drumul cu ea și fratele ei, sau când mergem cu bicicleta în curte. Probabil că toate mamele sunt la fel, ca și copiii. Puii urcă veseli pe copac, ca și eu și fratele meu.

La început se pare că nu există nimeni în pădure în afară de urs și pui, dar urmărind comportamentul mamei ursuleți, începi să înțelegi că a mirosit sau a văzut pe cineva și le spune copiilor ei să fie mai liniștiți. Al treilea ursuleț de pluș miroase, de asemenea, pe cineva sau își ascultă mama. El este probabil cel mai ascultător dintre toți puii ei. Cei doi se joacă pe un copac căzut și nu-și aud mama, continuând să mârâie fericiți unul la altul.

Concluzie

Pictură a artistului I. I. Shishkina nu este doar frumoasă, ci și informativă. Arată viața urșilor în sălbăticie. Nu știu dacă artistul a pictat urși din viață. Este foarte dificil să te apropii atât de mult de animalele sălbatice. Cel mai probabil, le-a scos din memorie, dar a devenit foarte realist, de parcă ar fi fotografiat o pădure de pin de dimineață cu copaci uriași și o familie de urși drăguți care se plimbau în pădurea răcoroasă, în razele soarelui care răsare.

Interesant! Compoziție bazată pe pictura „Dimineața” de Yablonskaya, clasa a VI-a

Exemplul 2

Școlarii din clasele 3-4 vor putea realiza o sarcină mai dificilă prin descrierea pânzei din punct de vedere al istoriei artei, folosind un plan mai complex și structurat. Iată un scurt exemplu de funcționare:

Introducere

Celebrul tablou al pictorului peisagist rus Ivan Shishkin „Dimineața într-o pădure de pini” a fost pictat în 1889 în pădurea insulei Gorodomlya. Lucrarea va oferi o scurtă analiză a pânzei, cu o descriere a complotului, compoziției și culorilor utilizate în lucrare.

Intriga și stilul imaginii

Imaginea este pictată într-un gen realist. Artistul, specializat în peisaje, a descris pe pânză, pe lângă pini imensi, animale, alegând pentru aceasta proprietarul pădurii rusești - un urs.

Pictura descrie o familie de urși: un urs mamă și cei trei pui ai săi. Alegând un astfel de complot, artistul, ca să spunem așa, subliniază liniștea eternă a pădurii puternice de pini, care protejează viața pașnică a locuitorilor săi sălbatici.

Prim plan

În centrul imaginii, în prim-plan, urșii sunt descriși în picioare lângă un pin bătrân doborât de vânt. Deși ursul este un animal mare, ursul arată mai puțin impunător și periculos pe fundalul pinilor vechi de un secol. Ea, spre deosebire de ursuleții care joacă, se află într-o poziție tensionată, cu gura deschisă, ascultând sensibil tăcerea pădurii de dimineață.

fundal

În fundalul imaginii, în partea superioară, sunt reprezentate razele soarelui care răsare. Faptul că dimineața abia începe în pădure este dovedit de ceața care se răspândește de jos, agățându-se de rădăcinile puternice ale copacilor vechi. Artistul l-a portretizat atât de realist, încât se pare că simți prospețimea dimineții unei păduri de pini.

Spectru de culori

Folosind selecția caracteristică a culorilor și nuanțelor, I. I. Șișkin creează o lumină, ca dimineața, starea de spirit a vieții pădurii rusești, ascunzând viața de zi cu zi a locuitorilor săi sub baldachinul ramurilor.

Shishkin a aurit vârfurile de pin verde închis în galben, reprezentând în mod realist primele raze ale soarelui. În curând vor încălzi tufișul de pin, care va fi umplut până la prânzul unei zile fierbinți de vară cu parfumul persistent al acelor de pin. Între timp, este destul de proaspăt și răcoros în pădure, care joacă doar în mâinile familiei urșilor, care a decis să meargă prin pădurea pădurii.

Deși urșii se află în partea inferioară a picturii, vopsite în tonuri întunecate, comportamentul lor, combinat cu razele aurii ale soarelui și ruptura galbenă a pinului tăiat, creează o dispoziție liniștitoare și amabilă. Prin urmare, contrastul dintre fundul întunecat și partea de sus a imaginii transmite foarte realist momentul evaziv al schimbării crepusculului dimineții odată cu debutul dimineții devreme, când aerul este proaspăt și răcoros, iar copacii din jur par calzi și confortabili, neavând timp să se răcorească mult într-o noapte de vară.

Concluzie

Pictura, pictată într-o manieră realistă, are multe tonuri întunecate, contrastând cu culorile aurii ale razelor soarelui. Dar, în același timp, se creează o dispoziție ușoară, ca o dimineață de vară, jucăușă, datorită imaginii ursuleților de pluș care se joacă în amurgul dimineții și a mamei lor pline de dragoste, care stă de pază peste puii ei care se jefuiesc.

Exemplul 3

Elevii de liceu pot scrie un eseu de cercetare asupra picturii, descriind faptele puțin cunoscute ale istoriei scrierii sale. Este mai bine ca elevii de gimnaziu să ofere sarcini mai complexe, care includ colectarea preliminară de informații despre pictură și istoria creației sale. Înainte de a scrie un eseu, trebuie să selectați literatura elevului despre I. I. Shishkina și despre această imagine. După aceea, studentul va trebui să întocmească un plan și, în conformitate cu acesta, să scrie un eseu care dezvăluie istoria creației unei pânze artistice.

Nu poți rescrie doar lucrarea altora. Elevul ar trebui învățat să gândească independent și să-și exprime corect gândurile în scris, conform unui anumit plan.

Introducere

Toată lumea este conștientă de pictura celebrului pictor rus peisagist I. I. Shishkin „Dimineața într-o pădure de pini”. Intriga pânzei a devenit mult timp un manual și s-a vândut într-un număr imens de exemplare. Dar puțini oameni au crezut că aceasta este cea mai atipică pânză a artistului, care și-a dedicat toate picturile imaginii peisajelor pădurii rusești. Shishkin a fost un maestru al compoziției peisajului și nu a pictat niciodată tablouri în genul animalistic, cu excepția acestuia. De ce a descris urși doar pe această pânză?

Istoria picturii

Când I. I. Șișkin în 1889 a lucrat pe pânza sa pe insula Gorodomlya, colegul său din atelier, artistul Konstantin Savitsky, a sugerat să deseneze urși pe imagine. Când negustorul Tretyakov, creatorul colecției Galeria Tretyakov, a cumpărat acest tablou de la Șișkin, a lăsat pe el doar semnătura maestrului, deoarece a considerat că pânza a fost pictată în maniera sa caracteristică.

Concluzie

Cunoscutul tablou al lui Ivan Shishkin „Dimineața într-o pădure de pini” ca o adevărată capodoperă artistică ascunde straturi de informații noi, cunoaștere cu care lărgește orizontul cuiva și ajută la înțelegerea mai bună a limbajului pânzelor artistice.

Pentru a dezvolta gândirea creativă a copilului, extindeți vocabularul, trebuie să citească mai mult. Părinții trebuie să discute subiectul ales cu elevul înainte de a scrie lucrarea scrisă de instruire pentru a identifica punctele interesante pentru el și a-și direcționa raționamentul în direcția corectă.

Interesant! Compoziție bazată pe pictura lui Ostroukhov Toamna de aur pentru clasa a II-a

Avantajele temei „Pictura de I. I. Shishkin "Dimineața într-o pădure de pini"

Nu este deloc dificil să scrii un eseu bazat pe tabloul „Dimineața într-o pădure de pini” alegând o opțiune potrivită în funcție de clase. Tema acestei imagini va fi clară pentru orice copil, el va putea să-și exprime mai ușor opinia și să învețe să scrie conform planului. Este necesar să îi explicăm elevului că introducerea trebuie să conțină o întrebare la care se va da un răspuns detaliat în partea principală a eseului. Pentru a învăța acest lucru, imaginea lui I. I. Shishkina se potrivește cel mai bine. Elevii din învățământul primar vor putea găsi întotdeauna ceva propriu în această pânză pentru a le dezvălui pe deplin un subiect interesant în partea centrală a operei scrise.

Elevii mai mici nu ar trebui să primească eseuri prea lungi. Va fi suficient să le subliniați pe scurt gândurile care apar atunci când privesc imaginea.

Imaginea este foarte potrivită, astfel încât copiii să poată învăța să își structureze gândurile, prezentându-le într-o anumită succesiune. Pot compara puii cu copiii mici care se joacă cu mama într-un mediu sigur.

Merită să le cereți să descrie desișul pădurii, momentul zilei, copacii descriși, asociațiile lor care apar atunci când se uită la imagine. Însuși procesul de învățare a scrierii unui eseu ar trebui apropiat de forma jocului. Copilul ar trebui să se bucure de faptul că a făcut față unei sarcini dificile și a fost capabil să învețe ceva dificil. Atunci când efectuează o astfel de muncă, părinții ar trebui să laude copilul pentru realizările evidente și să indice corect greșelile, ducându-l treptat la opțiunea corectă.

Folosind diferite formate de scriere a unui eseu bazat pe tabloul „Dimineața într-o pădure de pini”, selectat în funcție de clasă în funcție de vârsta copilului și de complexitatea sarcinii care i-a fost atribuită, puteți învăța rapid un elev să scrie astfel de scris funcționează, concentrându-se pe cerințele curriculumului școlar.