Pe oală: când să-ți antrenezi copilul

2024 Autor: James Gerald | [email protected]. Modificat ultima dată: 2023-12-17 14:15

Procesul de antrenament la olit este o etapă importantă în dezvoltarea unui bebeluș. Și cum va fi pentru un copil: interesant și rapid sau, dimpotrivă, lung și dureros - depinde în totalitate de părinți.

Multe mame cred că cu cât încep să-și pună copilul mai devreme oală, cu cât învață mai repede să-l folosească. De fapt, acest lucru este departe de a fi cazul. Abilitățile de toaletă, ca oricare alta, se formează la o anumită vârstă. De acord, este dificil să înveți un copil să se miște liber în cameră într-un an, să citească la 2 ani și să vorbească o limbă străină la 4 ani. Pentru ca antrenamentul să dea roade, este necesar să verificați dacă copilul dumneavoastră este pregătit fiziologic și psihologic pentru acest lucru. Medicii pediatri spun că evaluarea corectă a disponibilității unui copil pentru învățare este primul pas către succes.

Prima clătită este cocoloasă

Cu siguranță, la sfatul unui prieten, mamei sau surorii mai mari, ați încercat în repetate rânduri să vă îmbrăcați copilul oală la vârsta de un an și tocmai atunci au întâmpinat dificultăți. Cea mai probabilă explicație a eșecului este lipsa de disponibilitate a copilului de a învăța, nu nivelul de dezvoltare mentală sau caracter, așa cum cred multe mame din greșeală. Dacă copilul nu este pregătit fizic să învețe, orice încercare de a-l îmbrăca oală va fi întâmpinat cu frustrare și respingere, care este plină de o deteriorare a relațiilor și apariția barierelor psihologice în calea succesului. Cum să înțelegem că a sosit timpul?

Timp de afaceri

Medicii pediatri ruși și străini recomandă începerea instruirii la oală la vârsta de aproximativ 18 luni, deoarece în acest moment copilul este dezvoltat fiziologic și psihologic atât de mult încât poate controla în mod conștient mușchii vezicii și intestinelor.

Mai mult, părinții atenți sunt susceptibili să observe alte semne care indică faptul că a venit momentul optim pentru a începe procesul de învățare. Acest lucru este demonstrat, de exemplu, de capacitatea copilului de a rămâne uscat cel puțin două ore, de apariția vorbirii frazale, de încercările de a imita adulții atunci când unul dintre ei folosește toaleta, de capacitatea de a-și scoate hainele și, de asemenea, de a demonstra că scutecul este umed sau murdar și că este timpul să-l schimbi.

Grupul de experți de la Uniunea Pediatri din Rusia consideră că predarea unui copil abilitățile de îngrijire este mai rapidă și mai ușoară dacă copilul este pregătit fiziologic pentru acest lucru, ceea ce se întâmplă la aproximativ vârsta de aproximativ 18 luni

De ce exact după un an și jumătate?

Plantând pe olita un copil care nu este încă conștient de nevoile sale fiziologice, îl puteți învăța să scrie la comandă. În acest caz, copilul reacționează la un cuvânt cheie. Acesta este mai mult antrenament decât antrenament. Și mai târziu, când începe „criza din primul an”, bebelușul poate refuza să se supună.

Nu are rost să antrenezi olita unui copil care încă nu simte cum funcționează intestinele sale. Sau când este fizic incapabil să controleze urinarea. Toate aceste abilități vin abia după primul an de viață, de multe ori mai aproape de doi ani. Abia atunci peretele vezicii urinare devine suficient de puternic. Copilul începe să-și dea seama când este gata să meargă „mare” și se poate reține. În acest moment este deja posibil sa meargă la oliță.

Un alt punct important: este necesar ca bebelușul să poată sta, fără să obosească, pe oală timp de aproximativ 10 minute la rând. Înainte de un an, copiii nu sunt de obicei capabili de o astfel de „ispravă”.

Pro-urile antrenamentului la olita la timp:

• Copilul este capabil să înțeleagă semnificația procesului și să obțină succesul în mai puțin timp.
• Mai puțin stres și cerințe asupra copilului
• Proces de învățare mai intensiv pentru copil
• Copilului îi place să învețe și stabilește ritmul pentru învățarea ulterioară.

Studiile arată că mămicile care încep antrenamentul la olit înainte de vârsta de 1 an petrec mai mult de un an făcând asta! Prin urmare, înainte de a începe procesul de dezvoltare a abilităților de toaletă la copilul dvs., verificați dacă este pregătit pentru inovații. La urma urmei, nu este nimic mai rău pentru un copil decât a fi obligat să facă ceea ce nu este încă în stare să facă

Copilul este pregătit pentru antrenament la olit, dacă …

• Merge la toaletă cam în același timp.
• Rămâne uscat în timpul mersului și după ce ați dormit 2 ore la rând.
• Înțelege ce se întâmplă, mormăie și se ghemuiește în timpul „procesului”.
• Își poate scoate pantalonii și se poate așeza pe oală.
• Simte disconfort la lenjeria umedă, vrea să fie curat și ordonat.
• Caută aprobarea părinților, laude și cereri simple.
• Arată un interes față de olita, dispus să meargă fără scutec, „ca unul mare”.

Joc nou

Încercați să faceți din învățare un joc distractiv. Așezați copilul într-o oală frumoasă și confortabilă. Răspândiți jucăriile în jur. Explicați de ce aveți nevoie de o oală și jucați-vă cu bebelușul, amintindu-vă uneori ce să faceți pe oală.

Exemplul copiilor mai mari funcționează bine la această vârstă. Dacă copilul vede alți copii așezându-se singuri pe oliță, el poate dori să fie „la fel de mare”. Și apoi poți cu ușurință sa meargă la oliță.

Plantează-ți bebelușul în oală câteva minute la scurt timp după hrănire, înainte și după somn, înainte și după o plimbare. Încearcă să nu-l forțezi să stea pe oală, pentru că „este necesar”, ci să-i ghicești dorința de a trimite nevoi naturale. Și cel mai important lucru - nu-l certați pe bebeluș, raportați-vă calm și pozitiv la eșecuri și lăudați chiar și cel mai mic succes.