Cum să crești un prodig?

2024 Autor: James Gerald | [email protected]. Modificat ultima dată: 2023-12-17 14:15

Toți părinții își doresc ca copilul lor să fie cel mai inteligent și mai capabil, poate chiar un copil minune. Dar cum să realizăm acest lucru și cu atât mai mult, cum să crești corect un minune?

Înainte să vă oferim elementele de bază despre cum să crești corect un minune, vom spune povestea instructivă a vieții lui Misha K.

Încă din copilărie, băiatul a arătat o înclinație spre muzică, cei din jurul său au profețit un nou Paganini în el. Părinții l-au înconjurat cu o atmosferă de admirație, exclusivitate, l-au protejat de griji, îndatoriri, muncă. Datorită rezultatelor bune în vorbirea în public, adulții au încetat să se antreneze ca muzician. Eșecurile au început să apară din ce în ce mai des, pe care a fost învățat să le perceapă ca rezultat al neînțelegerii, invidiei, rea-voinței. Abilitățile sale nu au fost dezvoltate și au rămas „potențiale”. Concluzie din această poveste: educația și formarea joacă un rol principal în dezvoltarea talentului. Și cu ajutorul acestei arme merită să lupți împotriva lipsei abilităților înnăscute. Dar totuși, cum să stabilim dacă un copil este supradotat sau nu?

Adesea persoanele înzestrate de la o vârstă fragedă au un mare succes în orice activitate. Mozart a compus opere muzicale de la vârsta de trei ani, Rafael a pictat de la opt ani, Pușkin a scris poezii de la vârsta de nouă ani. Dacă copilul nu demonstrează un succes evident în niciun domeniu, acest lucru nu înseamnă deloc că „natura s-a sprijinit pe el”. Există câteva semne că un copil este supradotat. În primul rând, aceasta este curiozitatea: din copilărie, copilul apucă diverse obiecte, le simte și le examinează din toate părțile. Mai târziu, el încearcă să înțeleagă la ce servește acest lucru sau altul, cum funcționează, pune multe întrebări. Copiii talentați empatizează cu problemele altora: se conectează emoțional la soarta eroilor basmelor pe care le-au auzit. Sunt dispuși la gândirea independentă, arată originalitate și imaginație. Copiii supradotați pot petrece mult timp singuri, lucrând la proiectele lor, în timp ce atitudinile adulților îi plictisesc și îi enervează.

Cum să crești un prodig? iată câteva sfaturi:

1. Cu siguranță trebuie să comunici mult cu copilul tău. În Statele Unite, s-au efectuat cercetări cu privire la importanța interacțiunii cu copiii. Într-unul dintre orfelinate, erau copii care erau considerați cu deficiențe mintale și erau lăsați singuri în pătuțurile lor toată ziua. În același timp, au fost separați unul de celălalt prin perdele înalte și, din moment ce nu erau suficienți educatori, toată stimularea lor mentală a fost redusă la câteva contacte cu bone în timpul îngrijirii și hrănirii. Un grup de copii a fost luat de la această pensiune și plasat într-o instituție pentru femei cu dizabilități mintale, unde copiii au fost legați și mângâiați. Copiii au dezvoltat curând vorbirea, inteligența lor a atins norma. Mulți dintre ei au primit ulterior studii superioare și au întemeiat o familie.

2. Se știe că învățăm mai mult și mai bine dacă învățăm pe cineva noi înșine. Prin urmare, este util să îi cereți copilului să explice ceva fratelui său mai mic, surorii sau prietenului.

3. Nu stinge interesul natural al copilului pentru nicio activitate. Ce s-ar fi întâmplat dacă Mozart ar fi fost obligat să studieze fizica?

4. Nu spuneți niciodată unui copil că nu este capabil. El poate crede.

5. Cultivați perseverență, perseverență, muncă grea și voință în copilul dumneavoastră.

6. Nu suprimați exploziile fanteziei dacă nu dăunează mediului.

7. Nu adaptați copilul la niciun standard și, mai ales, în mod tradițional legat de gen. De exemplu, unei fete nu trebuie să i se spună că ar trebui să fie „mai presus de toate, o mamă bună și o gospodină” în timp ce este interesată de „subiecte pentru băieți”.

8. Nu vă descurajați, mai ales în clasele inferioare, cu succes moderat în știință. Einstein, de exemplu, s-a dezvoltat foarte încet, cu dificultate, a învățat să vorbească târziu și a mers la școală foarte târziu. Și Newton la școală era cunoscut ca un leneș și prost. A fost dus acasă din cauza unui handicap de învățare.

9. Nu vă relaxați dacă copilul dumneavoastră este foarte dotat de la naștere. Dacă un copil, care studiază cu copii obișnuiți, petrece puțin timp și efort pentru studiu, nu întâmpină dificultăți în finalizarea temelor, în timp ce arată succesul la școală, merită să fii precaut. Copilul dvs. are un potențial bogat, dar nu îl folosește. Perseverența, munca grea, voința nu se dezvoltă în el. Mai bine să-l transferați la o altă școală, unde îi va fi greu să învețe.

10. Nu încetini, dar încurajează în orice mod posibil includerea timpurie a copilului în viața publică: grădiniță, cercuri.

11. Nu exagera! Nu luați copilăria unui copil, îngrijorându-vă prea mult de educația sa. Se cunoaște următorul caz, care a avut loc la începutul secolului al XIX-lea. James Mill, un om de știință englez care a contribuit la multe științe, a decis să-și facă fiul un copil minune. John Stuart Mill, la vârsta de treisprezece ani, studiase aritmetica, geometria euclidiană, algebra lui Euler, calculul diferențial, logica, economia politică, greaca și latina. Era familiar cu fabulele lui Esop, citite în original, Herodot, Platon, Plutarh, stăpânea „Robinson Crusoe”, „1001 nopți”, „Don Quijote”! Consecințele experimentului? Sănătatea „subminată” a copilului și lipsirea copilăriei. John Stewart însuși nu știa dacă a câștigat sau a pierdut mai mult. Mai târziu, el și-a amintit: "Nu am fost niciodată copil, nu am jucat niciodată la cricket! Mai bine să lăsăm natura să meargă pe drumul său".

Mult noroc ridicând geeks!

Psiholog Alena SOZINOVA