Cum să înveți poezie cu un copil? Sfaturi practice

2024 Autor: James Gerald | [email protected]. Modificat ultima dată: 2023-12-17 14:15

De ce unii copii își amintesc tot ce le place cu fulger, în timp ce pentru alții învățarea unei poezii este o problemă reală?

În acele familii în care cei dragi deseori vorbesc mult cu bebelușul, îi cântă cântece și recită rime, bebelușul deja la un an se învârte amuzant și gâfâie în ritmul poeziei „Un taur merge, se leagănă”. Dar există unii copii pentru care memorarea unui verset este un adevărat test. De ce? Cel mai probabil, pentru că predă incorect.

Vă vom spune cum să învățați poezia cu un copil, luând în considerare vârsta, temperamentul, caracteristicile sale psihologice și chiar preferințele literare.

Sfatul nr. 1

Pentru ca copilul să memoreze cu ușurință rima, este necesar să îl familiarizați cu „muzica” poeziei cât mai devreme. Copilul este încă în cărucior și îi citești deja ritmicul „Tanya noastră plânge tare” sau „Gâște, gâște, ha-ha-ha!”. Pe măsură ce îmbătrânesc, această primă experiență subconștientă îi va permite copilului să parcurgă procesul de învățare mult mai ușor.

Cea mai favorabilă vârstă pentru învățarea poeziei este de 4-5 anicând memoria începe să se dezvolte într-un ritm rapid. Și dacă mai devreme îi citim lucrările copilului - da, el își va aminti ceva, apoi după patru ani memorarea conștientă a textului începe pe de rost. Învățarea cât mai mult posibil este cel mai bun mod de a construi cantitatea potrivită de memorie pentru o învățare ulterioară!

Consiliul numărul 2

Emoțional și cu expresie - așa ar trebui învățat poemul, altfel va pierde orice semnificație pentru copil. Uneori, profesorii de grădiniță îi învață din greșeală pe copii să citească poezie inexpresivă. Memorarea colectivă se transformă într-un continuu „Na-na, na-na, na-na, na-na …” Deci, ia situația în propriile mâini și încearcă să înveți poezia individual! Dacă un copil nu învață frumusețea poeziei în copilărie, atunci este puțin probabil să se adreseze ei la maturitate.

Sfatul nr. 3

Dacă poezia se potrivește temperamentul și vârsta copilului, va fi mai ușor de învățat. Nu este necesar să forțezi un copil de patru ani să memoreze fragmente din Eugene Onegin. Aflați cu el clasice mai bune pentru copii - Barto, Chukovsky, Mihalkov. Este mai bine pentru copiii calmi să ofere poezie textele netede, măsurate, dar amuzante, ritmice, sunt potrivite pentru fidgeturi. În timp ce tocmai învață, atunci ascultați temperamentul copilului, deoarece la școală nimeni nu se va gândi la particularitățile bebelușului dumneavoastră.

Sfatul # 4

Un punct important: la o vârstă fragedă, o lucrare învățată trebuie să fie neapărat un cadou pentru cineva.

Un punct important: la o vârstă fragedă, o lucrare învățată trebuie să fie neapărat pentru cineva un cadou … Dedicați-o mamei, bunicii, mătușii sau Moșului. Abia la vârsta de 7-8 ani copilul va începe să-și dea seama că poezia poate și trebuie învățată pentru propria lui plăcere.

Sfatul # 5

Înainte de a începe lecția, citiți textul însuși cu expresia sau, mai degrabă, memorați-l. Apoi, asigurați-vă că găsiți locuri în text care sunt de neînțeles pentru copil sau cuvinte necunoscute și explicați semnificația lor. După aceea, trebuie să citiți din nou poezia - încet și cu accente semantice. După a doua lectură, spuneți-i copilului despre cine a scris această minunată lucrare și când, arătați ilustrațiile din carte. Și în timp ce copilul le privește, citește din nou textul.

Această abordare îl învață pe copil să perceapă mai ușor poezia: el treptat se formează imaginea artistică a poemului … Ei bine, după lucrările pregătitoare, puteți începe procesul de memorare.

Sfatul nr. 6

Unii dintre noi memorăm mai ușor poeziile după ureche, alții - când se plimbă prin cameră în ritmul unei poezii, al treilea trebuie să citească singuri textul de câteva ori, bine, în timp ce al patrulea are nevoie de liniște și liniște deplină. Depinde de ce metodă este mai ușor pentru o persoană să memoreze o poezie.

Metode de memorare a poeziilor:

• Auditive. Cea mai obișnuită metodă, este de obicei folosită la grădiniță. În primul rând, fiecare verset este memorat, apoi întregul verset. Aici vine dependența auditivă de rimă.
• Vizual. Este adesea confundat cu afișarea obișnuită a imaginilor de carte. De fapt, creați un „plan de imagine” simplu în fața copilului în timp ce învățați versul. Adică, citiți o linie și descrieți ceea ce se discută, separând fiecare imagine din figură cu o linie orizontală. Și apoi, conform acestui plan, copilul recită o poezie de mai multe ori.
• Motor. Metoda constă în faptul că copilul întărește memorarea cu un act motor. Deci, puteți lua un fir gros și „înfășurați rima într-o minge”, repetând linie cu linie. Și apoi relaxați-l. Apoi își ascunde mâinile la spate și se preface că se mișcă într-o minge. Ca opțiune - margele de sfoară, piramidă, butoane.
• Logic. După munca pregătitoare, citiți primele rânduri ale poeziei, apoi opriți-vă și rugați-l pe copil să spună ce s-a întâmplat în continuare cu propriile sale cuvinte. Apoi citiți din punctul în care copilul s-a oprit și apoi lăsați-l să continue din nou. Aici copilul se bazează pe conexiuni semantice și memorează treptat textul.

Încercați fiecare metodă pe rând și veți vedea cum micuțul dvs. poate învăța mai ușor. Apropo, așa putem concluziona ce tip de memorie la un copil este primordial. Sau poate veți folosi mai multe metode, deoarece principalul lucru este rezultatul.

Sfatul # 7

Și ultimul sfat: desenați cu o firimitură din fiecare lucrare învățată. Creați ilustrația autorului la aceasta, semnează autorul și titlul. Și apoi puneți aceste desene într-un folder separat. În viitor, va fi atât de frumos să îi privim alături de cei dragi și să ne amintim de poeziile învățate anterior!

Aceasta este o modalitate excelentă de a motiva copilul să completeze cunoștințele literare și, în același timp, un fel de calcul al realizărilor sale.